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Celebrando el día del libro

Posted in Uncategorized on 23/04/2010 by angelrequena

El día del libro lo vamos a celebrar rindiendo homenaje a los pequeños editores. Dedicado a los que asumen riesgos y rellenan lagunas. En nuestro caso, dos editoriales que apuestan por la ciencia y por la calidad: Laetoli en Navarra y KRK en Asturias.

Enlaces:

http://www.laetoli.net

http://www.krkediciones.com

¿Para qué uso la matemática en la literatura?

Posted in Uncategorized on 28/11/2009 by angelrequena

El 8 de octubre de 2009 alguien entró en esta bitácora preguntando para qué uso la matemática en literatura.

Se podía contestar que las matemáticas sirven para todo, algo que es verdad y que lamentablemente decimos a menudo cuando es preferible evitarlo. Lo que hay que hacer es pensar matemáticamente lo cotidiano, y poner de manifiesto la invisibilidad de las matemáticas en un mundo hipermatemátizado.

Las matemáticas son un instrumento valiosísimo en nuestra toma de conciencia del mundo. Es una herramienta irrenunciable que nos proporciona verdad, belleza y libertad. Muchos novelistas así lo han apreciado y han dejado constancia en su obra.

Como toda herramienta mal usada produce esperpentos. Por tanto vamos a contestar cómo no debe usarse la matemática en la literatura.

El mejor ejemplo de abuso que se nos ocurre aparece en la película El club de los poetas muertos. En el minuto 21 se habla de un Manual de Evans para estudiar la grandeza de la poesía con un diagrama cartesiano. El nuevo profesor ordena arrancar la hoja, Descartes le hubiera apoyado.

En construcción

Posted in Uncategorized on 14/04/2009 by angelrequena

el-cronicon-albeldense22

Bitácora que complementa a  mirada matemática: http://www.miradamatematica.com

La reproducción pertenece al Códice Vigilano (976) del Monasterio de Albelda y que se conserva en el monasterio de San Lorenzo del Escorial. Estamos ante el documento más antiguo donde aparecen los números que van a ser dominantes en los siglos que le siguieron. Nótese como el monje mozárabe Vigila escribe  los números de derecha a izquierda, al modo arábigo:

Y también a propósito de las cifras de la aritmética. Es necesario saber que los indios poseen una inteligencia muy sutil y que los restantes conceptos les ceden el paso en lo que concierne a la aritmética, la geometría y demás disciplinas liberales. Esto se pone de manifiesto de la mejor manera en las nueve figuras a través de las cuales expresan cada grado de no importa qué nivel. Esta es la forma

9 8 7 6 5 4 3 2 1”